Imajinasyon se sa ki distenge yon timoun ki soti nan yon adilt. Li se sa ki fòme pèsonalite nan ti bebe an. Yon devlopman konplè nan imajinasyon an nan timoun se enposib san patisipasyon paran, edikatè nan garderi, espesyalis nan lekòl nan devlopman bonè. Yon kote enpòtan nan pwosesis sa a jwe pa jwèt pou devlopman nan imajinasyon nan timoun, komen nan pratik sikolojik ak pedagojik.
Si edikatè pwofesyonèl wè pwosesis sa a nan yon konplèks (lojik-kontni kou, sitiyasyon similaires, dyalòg), paran yo ka endepandamman bay plis devlopman nan imajinasyon an nan timoun nan laj lekòl matènèl, tou senpleman ap jwe ak yo nan jwèt yo "dwa".
Poukisa devlope imajinasyon?
Nan konpreyansyon a nan kèk, se imajinasyon ki asosye ak fantezi, men li pa. Li enposib reyalize siksè nan lekòl si imajinasyon an pa devlope. Yon timoun konsa diman konprann nouvo materyèl ansèyman an, li gen pwoblèm ak memorizasyon, etabli lyen ant fenomèn, rezoud pwoblèm pratik ak teyorik. Menm panse ak diskou yo difisil yo eksprime. Egzèsis espesyal pou devlopman nan imajinasyon, ki fèt pou timoun, se yon eleman nan kreye yon bon "lanse pad" nan yon pwosesis panse nòmal.
Nou jwe ak avantaj
Si wòl nan jwèt la nan devlopman nan imajinasyon se tèlman gwo, li ta lojik panse ke jwèt sa yo ta dwe konplèks. Sepandan, erezman, sa a se pa konsa. Chak manman sonje, li ta sanble, yon jwèt trifling, lè jenn ti kabrit la pete nan ri nan je a nan yon manman kap soti nan anba fèy la. An reyalite, li te deja ap tann pou aparans li, byenke li te wè sèlman fèy la. Yon jenn ti kabrit senk mwa-fin vye granmoun se kapab "fini" imaj la nan yon manman ke li pa wè anvan tèt li. Menm jan tou, tout jwèt pou devlopman nan imajinasyon kreyatif "travay", nan ki pa gen anyen konplike.
Youn ak yon timoun mwatye ane fin vye granmoun ka ofri yo jwe jwèt kote li nesesè imite aksyon sèten. Pou fè sa, chwazi yon chan oswa yon powèm, epi repete mouvman yo ak tout sa nou ap pale de: nou flote sou yon glas glas tankou Mamontenok, jwe akòdeyon an tankou yon kwokodil nan Gena, byen fò kriye pou boul la, tankou Tanya. Avèk de oswa twa ane fin vye granmoun, li enteresan yo jwe animasyon, se sa ki, timoun nan ta dwe prezante tèt li ak yon objè sèten, pou egzanp, yon fè, epi montre tout bagay ki anjeneral fè ak objè sa a. Pi gran timoun nan, plis sans ak pi klè jwèt yo ka. Avèk yon timoun senkan, ou ka menm fè aranjman pou yon teyat lakay pou tout rès fanmi an.
Pa atann ke jwèt yo devlope imajinasyon an nan preskolè pral bay bon rezilta imedyatman. Pou timoun nan te patisipe nan pwosesis la kreyatif, li dwe konnen règleman yo ak kondisyon nan jwèt la. Nan premye fwa, panse yo pral "poli", ak
Sepandan, pa prese bagay sa yo. Jwèt la nan adisyon nan devlope fonksyon yo ta dwe amize ak pran plezi ti bebe a. Angaje yo nan jwèt entelektyèl ak timoun nan pou 10-15 minit, ak Lè sa a, pran yon repo.
Ladrès sa yo pwal pwouve trè itil nan tan kap vini an, paske, san konte devlopman mantal, yo kontribye nan devlopman nan asiduite. Timoun nan aprann konsantre atansyon l, reflechi, analize. Pa korije ti bebe a si jodi a li vle fè yon Lerison ak zegwi vyolèt. Se pou l fantasme, li trè itil. Nan fen a, li toujou ap yon sèl jou a asire w ke erison sa yo pa egziste, men jodi a li pral plezi ak enteresan.