Ki jan yo rezoud pwoblèm sa a ak ki kalite chèz yon timoun bezwen nan chak etap nan ap grandi l ', nou pral rete sou pwoblèm sa yo nan plis detay.
Chèz ti bebe pou preskolè
Kòm yon règ, pa laj la nan sis mwa ti kal pen yo deja konnen ki jan yo chita epi kòmanse zanmi yo ak manje pou granmoun. Lè sa a vle di ke li lè yo achte yon chèz pou manje. Chèz la trè premye se yon akizisyon enpòtan epi se pa sèlman paske li siyifikativman senplifye travay manman an nan manje unconsumed la. Men, li ede korije nan ladrès elemantè elemantè nan konpòtman sou tab la ak anseye yo pi vit ak plis presizyon. Chèz pou manje yo diferan: plastik ak an bwa, ak yon tounen apiye, moniman ak plisman. Sepandan, paran yo pridan, ki moun ki deja konnen ke byento timoun nan ap bezwen mèb pou lwazi, premye nan tout atansyon peye pli timoun chè plastik yo ak yon plato oswa yon k ap grandi tabourè-transfòmatè. Avantaj nan premye a se ke gras a reglabl: ang lan nan enklinasyon ak wotè chèz la, menm jan tou plato yo ka ranplase, ka pwodwi a dwe itilize pou manje, ak pou jwe, desen ak modèl. Nan lòt mo, karakteristik yo ki konfigirasyon nan fwa pwolonje lavi sa a ki nan pwodwi a.
Pou rezon yo menm, transformateur yo yo bon , ki, si sa nesesè, yo transfòme nan chèz kanpe pou kont yo ak biwo, ki fè yo apwopriye jouk lè timoun nan rive nan laj senk an.
Nan ka sa yo kote plastik chèz plastik timoun yo rapidman vin inutilizabl, oswa paran yo san yo pa panse, yo te akeri yon modèl moniman, yon moun ka achte yon chèz woulant ak yon biwo pou timoun nan k ap grandi nan lekòl matènèl, pou ki ti kal pen an pral devlope kapasite kreyatif li yo ak fè devwa nan klas jadendanfan an premye.
| | | |
| | | |
Chèz timoun yo pou timoun lekòl yo
Plis egi se pwoblèm nan chwazi chèz la dwa apre enskri timoun nan nan premye klas la. Bay kantite tan ke elèv yo pase pou leson ak yon òdinatè, ekonomize sou mèb òtopedik bon jan kalite, paran yo pa ta dwe.
Kòm yon règ, ak yon bidjè limite, granmoun eseye fè ak modèl la klasik: an bwa oswa plastik, avèk oswa san amebleman mou. Sepandan, nan depans lan nan ekonomize nan ka sa a, ou ka diskite.
Fanmi Anpil prese eseye yon kado relatif nan mache a mèb, poul la jenou sa yo rele, ki, gras a prezans nan yon sipò espesyal anba jenou yo, fasilite dechaje nan kolòn vètebral la ak kou. Evidamman, se pa tout premye klas elèv yo chita sou yon chèz ultra-tendans, san konte, ekspè kanmenm rekòmande altène itilize nan yon modèl ak yon sèl la abityèl.
Opsyon ki pi bon pou yon elèv se yon pediatric orthopedic chèz-transfòmatè. Modèl la se sètènman bon nan ke li pèmèt ou ajiste pa sèlman wotè a ak pwofondè nan chèz la, men tou, wotè nan dosye a. Anplis de sa, li gen fòm nan ergonomic nan pati mou. Se konsa, yon chèz ka fasil pou ajiste nan karakteristik anatomik elèv la ak kwasans rapidman ap grandi l ', pandan y ap kenbe pozisyon ki kòrèk la nan kolòn vètebral la ak menm pwèstans.
Nan yon seri ak yon chèz topedik, ou ka chwazi yon biwo ki gen yon ang reglabl nan enklinasyon, ki se tou enpòtan lè yo kreye kondisyon favorab pou pwosesis edikasyonèl la.
Se konsa, li te òganize travay la nan ti bebe a pa tout règleman yo, paran yo pou anpil ane ap debarase tèt yo nan bezwen an kontwole pozisyon nan kò timoun nan pandan klas yo ak depans siplemantè sou nouvo mèb pou timoun grandi li.
| | | |
| | | |
| | | |
An konklizyon, li ta dwe remake ke chèz yo pou chanm timoun yo - sa a se menm bezwen an kòm yon bèso bon jan kalite ak matla òtopedik, tankou yon rejim balanse ak mache deyò, tankou espò ak kreyativite. Chèz nan dwa a ap ede kenbe sante timoun lan epi fè pwosesis aprantisaj la konfòtab ak an sekirite.