Wòl nan fanmi an nan levasyon timoun nan

Tout moun konnen ki jan enpòtan se wòl fanmi an nan edikasyon timoun lan ak fòmasyon nan kalite pèsonèl li.

Aspè fondamantal

Li vo anyen ki enfliyans nan fanmi an sou levasyon timoun nan kapab pozitif oswa negatif. Anjeneral, paran yo deja imajine ki sa pitit yo ta dwe tankou epi eseye enpoze modèl la konpòtman vle, ki mennen nan restriksyon diferan. Epi pou edikasyon siksè nan moun nan nan fanmi an, règ sa yo dwe obsève:

1. Peye plis atansyon pou w pale ak timoun.
2. Pou yo enterese nan yon lavi chak jou nan jenn ti kabrit la, fè lwanj pou siksè ak reyalizasyon, pou ede yo konprann rezon ki fè yo nan echèk.
3. Pou dirije nan yon chanèl kòrèk pou desizyon an nan pwoblèm.
4. Montre timoun nan ke li se menm moun nan, tankou paran l 'yo, yo kominike avè l' sou yon égalité egal.

Edikasyon espirityèl ak moral nan fanmi an se youn nan pwoblèm ki pi difisil yo. Apre yo tout, aspè prensipal yo ak prensip yo ka diferan nan diferan kominote kiltirèl ak fanmi yo. Sepandan, komen nan tout dwe konfòmite ak kondisyon sa yo:

• yon atmosfè lanmou ak senserite;
• klarifikasyon ak diskisyon sou sitiyasyon lavi divès;
• pinisyon pa ta dwe imilyan oswa ensilte, objektif li se fè moun panse sou konpòtman yo epi yo vini nan konklizyon sèten sou pwòp yo.

Styles debaz nan edikasyon fanmi an

Gen plizyè fòm nan levasyon nan fanmi an, ki pi komen nan yo ki nan lis anba a:

1. Diktatè oswa elve grav . Kòm yon rezilta, jenn ti kabrit la ap grandi swa agresif ak ak yon estim pwòp tèt ou , oswa fèb epi kapab pran desizyon sou pwòp li yo.
2. Twòp gad oswa tolerans nan tout bagay . Kontrèman ak metòd an premye nan edikasyon, nan tankou yon fanmi timoun nan pral yon sèl la prensipal. Sepandan, nan ka sa a, timoun yo tou senpleman pa konprann sa ki bon, sa ki mal, sa ki ka fè ak sa ki pa.
3. Endepandans ak entèferans ki pa nan devlopman. Kalite sa a souvan obsève lè paran yo twò okipe ak travay oswa tou senpleman yo pa vle pase tan sou manm ki pi piti nan fanmi an. Kòm yon rezilta, yon moun ap grandi moute kontan ak yon sans de solitid.
4. Koperasyon oswa entèraksyon bilateral . Kounye a, sa a se metòd ki pi akseptab. Apre yo tout, edikasyon nan yon fanmi modèn yo ta dwe yon dyalòg nan ki paran yo pa sèlman "dikte" règleman yo, men tou, koute bezwen yo ak enterè timoun yo. Nan ka sa a, granmoun yo se yon modèl nan imitasyon, e gen yon konpreyansyon klè nan fwontyè ki genyen ant sa ki pèmèt epi yo pa. Ak pi enpòtan, timoun nan konprann poukisa yon moun pa ka fè sa a oswa aksyon sa a, epi yo pa je fèmen swiv règ yo envante ak nòm nan konpòtman.