Se pa yon sekrè pou nenpòt moun ki fòmasyon nan yon pèsonalite plen véritable nan yon timoun depann sou levasyon. Ak pi plis paran yo mete enèji ak atansyon nan timoun nan, plis chans ke li ap grandi yo dwe yon moun respektab. Sepandan, nan tout tan, paran yo te komèt, epi yo pral, fè byen tipik erè. Rezon an isit la ka yon mank tan, ak stereotip yo move, ki nan vire yo te enstile nan nou pa jenerasyon an ki pi gran. Se konsa, sa yo se karakteristik yo nan edikasyon fanmi an? Se pou yo analize yo epi sonje yo pou yo pa repete erè nan lòt moun.
Pwoblèm Edikasyon Fanmi
Ann kòmanse ak move konsepsyon ki pi komen ki gide anpil paran yo. Erè nan edikasyon fanmi an se repons lan prensipal nan kesyon an poukisa yon timoun ki te grandi, li ta sanble, nan yon fanmi desan, pa jistifye atant ak nan laterè nan paran yo batay nan men yo. Se konsa, kite a konsidere pi souvan nan yo:
- Enkonpreyansyon nan endividyèlman nan timoun nan ak karaktè li. Si, pou egzanp, yon timoun se flègatik pa kalite moun, li pral fè tout bagay dousman epi sedately. Nan ka sa a, manman an, ki moun ki se yon cholerik, yo pral énervé, rele l 'yon "vòlè", elatriye.
- Rejyon. Yon atitid sa posib si timoun nan pa te vle oswa li te fèt nan "mal" sèks paran yo te vle. Nan ka sa a, paran yo pa aksepte timoun nan ak pèsonalite li. Atitid nan direksyon pou l 'ka condoning (neglijans). Epitou, rejè a manifeste nan lefèt ke timoun nan ap bay fanmi oswa yon jounou pou edikasyon, anpeche apwopriye fòmasyon nan atachman emosyonèl.
- Diferans ki genyen ant atant paran yo nan ki timoun nan aktyèlman vin. Erè ki pi komen: "Mwen vle", "li dwe ki ak sa". Nan ka sa a, karakteristik sa yo endividyèl nan timoun nan yo inyore ak siprime.
- Siksè. Li manifeste tèt li nan soti nan pwojeksyon sou timoun nan mekontantman, iritasyon, kriyan. Paran yo plis ogmante vwa yo, plis la timoun nan eksite oswa vis vèrsa.
- Anksyete se yon enkyetid nesesè pou yon timoun, yon ipèp. Li mennen nan repwesyon endepandans timoun nan, pwoteje l 'soti nan danje yo sa yo rele ak difikilte nan lavi. Kòm yon rezilta, timoun nan ap grandi anksyeu ak endepandan.
- Dominasyon - manifeste nan dezi a sibòdone timoun nan volonte l ', demann lan pou soumission san kondisyon, konstan kontwòl sou aksyon l' yo. Li se tou karakterize pa pinisyon fizik ak moral pou nenpòt move kondwit. Kòm yon rezilta, timoun nan ap grandi nève ak anbete. Respè pou paran yo souvan ranplase pa yon sans de pè nan yo.
Règleman yo jeneral nan edikasyon pitit nan timoun nan pa aksepte erè sa yo. Pa bliye ke yon fanmi plen véritable se prezans nan de paran yo, chak nan ki pote yon bagay nouvo ak itil nan lavi timoun nan. Wòl manman an nan edikasyon fanmi an se akseptasyon nan san kondisyon timoun lan ak endividyèlman li, pwoteksyon nan sante li, tou de moral ak fizik. Kèlkeswa k ap pase nan lavi a nan moun kap grandi a, manman an dwe toujou bay sipò ak pataje enteresan an nan pitit li. Wòl papa a nan edikasyon familyal enpòtan tou. Li dwe bay pitit la yon sans sekirite. Papa a se moun ki se yon zidòl pou timoun nan ak yon egzanp pou imitasyon. Pou timoun piti, sa a se souvan pèrsonifikasyon nan fòs ak masculinity, ak Se poutèt sa otorite nan pap la dwe nan okenn ka ap kesyone. Sa yo se fondasyon yo nan edikasyon fanmi an. Men, konesans sa yo toujou pa ase pou pitit ou a grandi yon pèsonalite plen véritable adekwat.
Metòd Edikasyon Fanmi
Vin yon devlopman Harmony nan timoun nan ka itilize metòd sa yo komen ak pwouve nan edikasyon fanmi:
- konvenk - fòmasyon an nan timoun nan nan yon pozisyon nan akò ak kondisyon yo ki prezante l 'pa vle di nan konsèy, sijesyon ak eksplikasyon;
- ankourajman - itilizasyon lwanj oswa kado pou leve dezi timoun nan pou fòme sèten kalite ak pwopriyete;
- presyon (pinisyon) - itilize lajan ki pa degrade diyite yon timoun pou yo ka fòme yon rejè nan vle
aksyon ak aksyon; - aktivite jwenti - patisipasyon tou de paran yo nan divès aktivite edikasyonèl. Pou egzanp, vwayaj jwenti nan zou a, mize oswa jwenti vwayaj nan lanati.
Sikoloji edikasyon fanmi nan chak koup marye se moun. Si ou gen yon fanmi ki sèvi kòm yon egzanp ak yon modèl pou devlopman timoun nan, pa ezite mande sa edikasyon edikasyon fanmi an bati sou li. Nan nenpòt ka, kèlkeswa metòd, sekrè ak règleman ou itilize - yo ta dwe sèlman nan sèvi ak yo. Bagay la prensipal la se pou pitit ou a grandi nan yon atmosfè nan renmen mityèl ak konpreyansyon mityèl.