Edikasyon nan atizay

Paran yo, k ap pran swen timoun nan leve, fè efò devlope li pa sèlman fizikman, men tou, espirityèlman, atache a chèf yo nan mond atizay. Atizay, kòm yon mwayen pou edikasyon ayestetik , ede pénétrer nan timoun nan yon konpreyansyon nan bèl la, pave wout la pou devlopman espirityèl nan pèsonalite a, fòm gou a ak style.

Li posib pou kòmanse edikasyon yon timoun ki gen art pandan gwosès - anpil fanm koute mizik klasik, depi fetis la ka tande li tou nan matris la, e sa gen yon efè benefik sou devlopman li. Epitou, nan premye ane a nan lavi a nan paran an, timoun nan souvan enkli nan dòmi an pa sèlman ak klasik, men tou ak mizik enstrimantal bon - apre tout, li gen yon efè benefik sou sistèm nève ti bebe a.

Men, edikasyon konsyan moral la pa vle di nan atizay se sitou itilize nan timoun preskolè ak timoun ki pi piti, lè timoun nan se pa sèlman reseptif ki pi bèl, men tou, ka kòmanse reyalize gou l 'yo. Pa bliye ke edikasyon nan ayestetik nan timoun preskolè pa vle di nan atizay se sitou enkulke pa paran yo, epi li se sou yo ki travay la se rekonèt enterè yo ak bezwen nan timoun nan ak dirije yo sou tan nan bon direksyon an nan divès estidyo, ti sèk, lekti nan devlope literati, vizit nan teyat ak mize ak konsè.

Atizay teyat kòm yon mwayen pou edikasyon

Gen kèk paran ki gen yon dilèm: ki sa ki pi bon pou pitit yo - vizite regilyèman teyat oswa bay timoun nan estidyo teyat la. Si gade teyat jwe enfliyanse santiman ayestetik ak yon varyete de sèn, koulè ak mizik, anseye senpati, konprann bon ak sa ki mal, Lè sa a, patisipasyon timoun nan nan pèfòmans teyat rezoud pwoblèm sikolojik lòt.

Studio nan teyat ede timoun nan reyalize tèt li nan imaj diferan, simonte timidite epi santi yo konfyans nan piblik, ak etid la nan tèks devlope memwa. An menm tan an, enterè sensè paran yo nan patisipe nan rasanbleman an nan timoun yo se an reyalite yon ekspresyon de sipò ak konpreyansyon mityèl nan fanmi an.

Edikasyon timoun yo pa atizay la koregrafi

Anpil paran kwè ke koregrafi se premyèman yon atis pou ti fi, ak Lè sa a, yo regrèt ke pitit gason yo gen yon pwèstans move, pa gen okenn sans de ritm ak plastik, yo santi yo anksyeu nan yon laj ki gen plis paske enkapasite a pou avanse pou pi byen. Klas nan koregrafi fòm pa sèlman bon pwèstans, andirans, dilijans ak disiplin, ranfòse sante ak fòme yon bon gou. Aktivite sa yo elaji orizon an, timoun nan aprann anpil sou istwa ak kilti peyi li ak peyi yo nan mond lan, ak kapasite pou danse byen nan adilt ede wè yon moun pi atire.

Edikasyon ayestetik pa vle di nan boza

Se pa tout lavil ki gen yon mize atizay bon, kote ou ka wè penti ak eskilti ki se chèf mondyal la. Sepandan, aksè nan Entènèt la se nan prèske chak kay, ak dezi a trase - nan chak timoun. Ak zanmi nan timoun nan ak foto li te ye ak òf la trase variant la nan tèm sa a pèmèt yo devlope nan panse a kreyatif timoun, epi tou nan tan yo fè remake maketing nan atis la nan lavni ak bay jenn ti kabrit la yo dwe angaje nan estidyo a grafik. Li pa nesesè pou kòmanse ak difisil pou konprann pitit la nan foto, men foto nati a oswa toujou-lavi yo enterese menm nan timoun yo.

Edikasyon Patriyotik atravè atizay

Konesans nan kilti yo, istwa, tradisyon nasyonal se yon eleman entegral nan Harmony edikasyon nan moun nan kiltirèl. Ak nan anfans, konesans sa a ka anseye atravè eritaj kiltirèl peyi ou. Gade fim patriyotik yo, etidye chante, li liv liv timoun lan reyalize tèt li kòm youn ak nasyon li ak eta li, depi nan anfans timoun lan konprann konpreyansyon li bay moun li ye a ak kote rasin li soti.