Timoun bileng - yon sèl langaj bon, de pi bon!

Avèk ogmantasyon nan maryaj entè-etnik yo, kesyon ak pwoblèm ki gen rapò ak edikasyon timoun yo nan fanmi bileng yo ap de pli zan pli émergentes. Konbyen fwa, nan ki volim, pa ki metòd ak ki soti nan ki lang ou kòmanse aprann lang, paran ki te resevwa nan yon sitiyasyon konsa souvan mande.

Nan fanmi bileng, kote timoun yo regilyèman tande de lang soti nan nesans, pi bon fason pou devlopman lapawòl yo se fòmasyon nan bileng, se sa ki, metrize a nan lang nan menm mezi. Paran yo plis okouran vini nan pwosesis la nan fòmasyon li yo, plis siksè a ak pi fasil li pral kontinye.

Miskonsyon prensipal yo ki gen rapò ak edikasyon nan yon fanmi bileng

  1. Aprantisaj similtane nan de lang sèlman konfuz timoun nan
  2. Sa yo elve mennen nan yon reta nan devlopman nan diskou nan timoun yo.
  3. Lefèt ke timoun bileng melanje lang seryezman.
  4. Dezyèm lang lan twò ta oswa twò bonè pou kòmanse etidye.

Pou nou ka elimine move konsepsyon sa yo, nan atik sa a nou pral konsidere sengularite devlopman bileng yo, sa vle di, baz pou ogmante timoun nan fanmi bileng, kote de lang diferan natif natal nan paran yo.

Prensip debaz sou edikasyon bileng

  1. Soti nan yon paran, yon timoun ta dwe sèlman tande yon sèl lang - pandan ke li dwe itilize li pou kominike avèk lòt moun nan timoun nan. Li trè enpòtan ke timoun yo pa tande konfizyon nan lang anvan ane 3-4 pou ke diskou yo nan chak lang yo fòme kòrèkteman.
  2. Pou chak sitiyasyon, itilize sèlman yon langaj - anjeneral gen yon divizyon nan yon lang lakay ak yon lang pou kominikasyon andeyò kay la (nan lari a, nan lekòl la). Pou satisfè prensip sa a, tout manm nan fanmi an dwe konnen tou de lang yo parfe.
  3. Chak lang gen pwòp tan li - definisyon an nan yon tan espesifik pou itilize nan yon lang patikilye: nan yon jou, mwatye yon jou oswa sèlman nan aswè a. Men prensip sa a mande siveyans konstan pa granmoun.
  4. Kantite enfòmasyon ou resevwa nan diferan lang yo ta dwe menm bagay la - sa a se prensipal bileng.

Laj nan konmansman an nan etid la nan de lang

Peryòd optimal pou kòmanse aprann langaj similtane se laj lè timoun lan kòmanse kominike konsyans, men li nesesè pou satisfè premye prensip edikasyon bileng lan, otreman timoun yo pral sèlman kaprisye ak refize kominike. Lang ansèyman jiska twa ane se sèlman nan pwosesis kominikasyon an. Apre twa zan, ou ka deja antre nan klas nan yon fòm jwèt.

Li trè enpòtan pou paran yo tèt yo detèmine kijan li pral pi bon pou yo òganize pwosesis aprantisaj nan tou de lang yo epi pou toujou konfòme ak estrateji sa a san li pa chanje li. Nan pwosesis pou fòmasyon lapawòl nan chak lang, youn ta dwe peye atansyon premye nan tout nan kominikasyon an nati (volim nan kominikasyon) nan timoun nan, epi sèlman lè sa a yo korije pwononsyasyon, korije erè dousman epi kòm enpèrsèptibl ke posib. Apre 6-7 ane ki gen laj, yon timoun, gade devlopman nan diskou li nan youn oswa yon lòt lang, ou ka antre nan espesyal klas pou fòmasyon nan pwononsyasyon kòrèk (anjeneral li nesesè nan lang "lakay").

Anpil edikatè ak sikològ note ke timoun yo, ki gen edikatif pran plas nan yon fanmi bileng, pita aprann yon lòt lang etranje (twazyèm) pi fasil pase kamarad klas yo ki konnen yon sèl lang natif natal. Li te tou te note ke aprantisaj paralèl nan plizyè lang kontribye nan devlopman nan abstrè panse timoun nan.

Anpil savan note ke pi bonè etid la nan yon dezyèm lang kòmanse, menm si li pa natif natal nan paran yo (nan ka a nan demenajman nan yon lòt peyi), timoun yo pi fasil aprann li ak simonte baryè lang la . E menm si gen yon melanje nan mo nan diskou, li se nòmalman yon fenomèn tanporè, ki Lè sa a, pase ak laj.