Èske ou satisfè avèk sistèm domestik edikasyon segondè? Aprann ki jan yo aprann nan Japon ak sa ki restriksyon enkwayab Japonè yo fè fas a soti nan anfans!
Byen lwen Japon pa sispann etone ak etranj li yo, epi pafwa menm etranj tradisyon. Li gen karakteristik ak yon sistèm edikasyon, ki se fondamantalman diferan de abityèl la pou pòs-Sovyet peyi yo. Li pral enteresan yo konnen ki sa ta sipriz elèv nou yo nan Japon.
1. Ane lekòl la kòmanse nan prentan an!
Timoun yo kòmanse aprann pa nan mwa septanm nan, men nan mwa avril. Se sèlman gen vini chalè, pye bwa fleri, mwen vle mache nan lari a, men isit la ou bezwen pran liv ak ale nan lekòl - laterè! Règ la nan lekòl Japonè ke jou konje ete dènye sèlman yon mwa ak yon mwatye, ka vin yon epouvantay pou timoun nou yo. Nan sezon fredi ak prentan yo gen yon rès sou 10 jou. Yon lòt reyalite ki pa klè pou nou etidye nan jou a nan (Samdi). Kòm pou jounen an nan jou lekòl la, li dire de apeprè 8:30 a 15:00.
2. Pa plis pase de zanmi nan klas la pou yon ane.
Nou itilize yo aprann nan yon sèl lekòl pandan lavi lekòl nou an, men pou elèv Japonè règleman sa a se abitye. Chak ane, tout elèv paralèl yo asiyen nan klas yo, men elèv la gen opòtinite pou pa fè pati ak zanmi pwòch, e pou sa li dwe ekri non yo (pa plis pase de) nan yon kesyonè espesyal. Petèt li ede yo jwenn konfòtab nan sosyete a, men li sanble, omwen, etranj.
3. Nome timoun yo.
Règ nan pwochen nan lekòl Japonè yo se yon ti jan menm jan ak sa yo ki itilize nan kote nan detansyon, depi chak elèv yo asiyen yon nimewo endividyèl ki gen kat figi. Li se itilize pou siyen travay, ale nan bibliyotèk yo ak sou sa.
4. Orè-sipriz.
Petèt devlopè yo nan sistèm edikasyon an nan Japon, tankou supriz, paske chak semèn nan lekòl yo, elèv yo resevwa yon orè nouvo nan leson yo. Kòm si dènye nouvèl elèv nou yo difisil pou prevwa.
5. Chanjman? Non, yo pa t '.
Si ou mande pitit nou yo sa ou pi renmen sou lekòl la, repons ki pi popilè a se yon chanjman. Jèn timoun Japonè yo prive de sa a plezi, menm jan yo aprann tout jounen an, epi sèlman fè yon sèl repo manje midi. Li sanble ke soti nan timoun piti a Japonè yo ap prepare pou difikilte yo nan adilt.
6. Fwote dan ou? Mwen te ekri l 'nan yon jounal pèsonèl!
Jounal pèsonèl jounal Japonè a se pa menm jan ak yon sèl nou souvan bliye lakay yo. Nan li yo ekri pa sèlman leson yo, men tou, orè a plen nan jou yo: ki lè yo leve, lè yo bwose dan yo ak sou sa. Li sanble ke timoun yo nan Japon yo anba kontwòl konstan. An jeneral, pa gen lavi pèsonèl.
7. Ki moun ki asistan nan twalèt?
Si elèv lekòl nou yo netwaye sèlman nan klas yo, epi règleman sa a pa itilize nan tout enstitisyon edikasyonèl, nan Japon timoun yo oblije mete bagay yo nan lòd nan lòt lokal, tankou twalèt yo. Just imajine ke apre leson yo timoun lekòl yo dwe lave planche yo, fenèt yo ak pa sèlman.
8. Pa gen okenn kolon!
Nou souvan, pa gen aprann yon leson, ale nan lekòl la ak jenou enstab, ki gen yon deuce, e konsa timoun yo Japonè yo pa menase. Li trè senp: li prepare devwa l 'yo, li te maké nan yon sèk wouj, si se pa, lè sa a yo fiks dèt la. Menm nan Japon, pesonn pa kite nan dezyèm ane a, menm si elèv la mete dèyè lòt moun.
9. Timoun lekòl Japonè yo fasil pou rekonèt pa koulè chosèt.
Nan lekòl gen limit strik sou aparans la. Pou egzanp, pa gen okenn eksperyans ak koulè cheve, ak ti gason yo ta dwe mete sèlman kwafur kout. Li pral etone pou ti fi ke si yo te etidye nan Japon, yo pa ta kapab aplike makiyaj, lank klou yo ak bijou mete. Règleman yo yo, se pou strik ki jesyon an ap gade menm pou koulè a nan chosèt, ki ta dwe nwa, blan oswa nwa ble. Pou sosyete nou an, li sanble bagay moun fou.
10. Pase tan.
Anpil pandan leson lekòl te raple jaden an, oswa olye sou yon èdtan trankil, paske li ta tèlman bon pouse kaye ak liv ak jis pran yon ti dòmi. Privilèj sa a se nan lekòl nan Japon, kote timoun yo gen dwa pou yo dòmi dis-minit sou biwo yo.
11. Konesans se pouvwa, yeroglif yo se pouvwa!
Jis imajine, timoun yo Japonè ta dwe aprann li ak ekri nan twa fason: yewoglif Japonè, vèsyon Japonè nan karaktè Chinwa ak alfabè a Latin. Ki sa ki egzakteman ta tanpri elèv nou yo - disponiblite nan entènèt nan lekòl la ak itilize nan teknoloji enfòmasyon modèn nan ansèyman.
12. Sasumata olye de yon afich.
Nan Japon, nan lekòl, pa postè oswa fòmasyon kanpe pandye sou yon miray, ak zam - wi, ou pa t 'tande! Toupre pòt la nan chak klas ou ka wè Sasumat - Japonè grip konba, ki, si sa nesesè, pwofesè a yo pral kapab pwoteje timoun yo kont atak, pou egzanp, yon vòlò.
Reyalite Bonis nan nimewo 13. Scholler Japonè pa efase kilòt, yo touche yo!
Anpil nan timoun nan te touche anplis nan diferan fason, pou egzanp, yo te ede manman yo nan kay la oswa te mache chen frè parèy yo. Yon fason etranj yo touche lajan yo te jwenn pa Scholler Japonè ki vann (atansyon!) Kilòt sal yo. Malerezman, gen yon anpil nan pervert nan mond lan, ak Japon se pa yon eksepsyon, Se poutèt sa, machandiz sa yo yo trè nan demann.